119位中学校长共庆北大119周年校庆,北大校长为

来源:http://www.mypv3.com 作者:js333vip.com 人气:89 发布时间:2019-09-26
摘要:北大校长为120名中学校长“开课” 北京大学启动博雅讲堂 2018年7月9日,来自全国各地的百余位中学校长们齐聚北大,参加北京大学2018年中学校长论坛暨全国中学骨干教师综合教育能力

北大校长为120名中学校长“开课”

北京大学启动博雅讲堂

2018年7月9日,来自全国各地的百余位中学校长们齐聚北大,参加北京大学2018年中学校长论坛暨全国中学骨干教师综合教育能力提升博雅讲堂(第四期),同时一同见证自己曾经培养的优秀学子们的本科毕业典礼。

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本报北京7月4日讯“高等教育再也不能停留在过去,而对于北大这样一所有着100多年历史的综合性大学,更要肩负起本科教育改革的责任。”今天,来自全国31个省份的120余名中学校长,坐进北京大学的教室里,再上一次大学。这次,他们的老师是北大校长林建华。

本报讯7月4日,北京大学2016年中学校长论坛暨全国中学骨干教师综合教育能力提升博雅讲堂启动仪式在该校举办。

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在北京大学2016年中学校长论坛暨全国中学骨干教师综合教育能力提升博雅讲堂启动仪式上,林建华用题为《中国高等教育发展与北大的探索》的“首讲”,回顾了19世纪末以来中国大学发展的基本脉络和发展历程,以及北京大学在本科人才培养方面开展的一系列探索与改革。

博雅讲堂第一期学员包括来自全国31个省市区的120余名重点中学校长。北京大学校长林建华作了题为《中国高等教育发展与北大的探索》的首场报告。

与会人员合影

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博雅讲堂是由北大招生办公室和北大继续教育学院联合推出的公益性项目。博雅讲堂计划定向中学骨干教师,每年举办若干期专题培训,让长期在教学一线的优秀教师能够“再上一次大学”,进一步提升教育理念、综合素质和业务能力。(原标题:北京大学:校长为120名中学校长“开课”)

js333vip.com,林建华指出,为加快建设世界一流大学,北大要进一步深化本科教育教学改革,探索一条通识教育与专业教育相结合的道路。他还介绍了北大新一轮本科教育改革的思路与措施,包括融通识教育理念于培养全过程,促进学生在知识、能力、品格等方面的全面成长;发挥综合性大学多学科优势,完善多样化人才培养体系;将学术研究优势转化为教学优势,鼓励以发现和探索为中心的教学;系统改进教学方式和学习方式,注重学生的学习体验与效果。

人才的培养要靠优秀的教育,教育兴则国家兴,教育强则国家强。在博雅讲堂开班仪式上,北大继续教育学院院长章政结合总书记5月2日来北京大学考察工作的重要指示精神,提出培养的人才要有知识、有能力,更要有贡献、有价值。做提高国民性的教育,对北大对中学,可谓任重而道远。

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他特别强调,要积极开展创新创业教育,培养学生的创新意识和企业家精神,让企业家精神根植每个学子心间,同时鼓励和支持学生的创业实践活动。要进一步推进科学研究,重点推进关乎人类思想与基本理论的研究,研究引领中国社会思想发展的前沿问题;重点推进重大科学技术问题的创新研究,不断拓展人类认识边界,解决社会经济和人类可持续发展的关键技术问题。

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据介绍,博雅讲堂是由北京大学招生办公室和北京大学继续教育学院联合推出的公益性项目。该项目旨在进一步贯通创新人才培养通道,有效衔接中学教育与大学教育,让大学人才培养理念和实践延伸到中学阶段,进而推动基础教育的改革发展,引领素质教育的方向。博雅讲堂计划定向中学骨干教师,每年举办若干期专题培训。

章政发言

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博雅讲堂包含三场讲座。北京大学历史学系阎步克教授为校长学员们作专题讲座“中国古代的政治与文化”。阎步克主要就战国秦汉的儒法道三家思想与大家进行了探讨和分享。他讲述了三家思想在不同时期的地位更替,以及三家思想交流碰撞互相影响融合的特征,并强调最高的政治是教育,社会就是教化世人、塑造人格的大学校。

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js333vip.com 4北京大学本科教育教学改革主题报告会js333vip.com 5北京大学副校长、教务长高松院士发言js333vip.com 6校长与北大招生骨干交流

适之先生言:“戊戌年大学堂创立是北大之始。”诞生于风雨飘摇中的北大,已走过近两甲子的光辉岁月。今天(5月4日),北京大学(分数线,专业设置)迎来119岁生日,119位来自全国各地的优质生源中学校长受邀来到北大,参加北京大学建校119周年校庆系列活动,共同见证百廿北大的传承与创新。

高中校长探访同乡社团

昔日爱徒喜遇母校恩师

作为校庆系列活动的序曲,第21届社团文化节正式启动。情系家乡的地域类社团举办了精彩纷呈的各类活动,在社团文化节中备受瞩目。

赣文化交流学会作为联系北大赣籍师生的大家庭,多年来为传承赣鄱文化、推动家乡发展不辞辛劳,并长期支持江西招生工作。新老社长王利平、涂仕涛都是江西招生组的“老骨干”,而社团成员也常常利用假期时间回到江西当地高中,与学弟学妹们谈心交流。见到家乡各位前来参观社团展示的高中校长,在场同学非常开心,与母校恩师们交流自己在北大的学习成长情况,并向他们详细介绍赣学的发展历程,校长们也对赣学的工作大力称赞,现场气氛十分热烈。

三晋文化研究会自2003年9月成立以来,不仅为广大山西籍学子建立了温暖的大家庭,也为北大学子了解体悟山西文化提供了平台。校庆活动当天,山西运城康杰中学校长高跃利老师发现了熟悉的面孔——“三晋”社团指现任社长薛淇同学大二便已成功晋升“学长”,他不仅是社团掌门人,还作为招生骨干带领社团从招生到入学、到毕业,全程细致入微地服务着山西学子。

树下空间,根的握手,叶的交流

在参观体验完丰富多彩的社团文化展示后,中学校长们在志愿者的陪同下来到第二教学楼,参观“树下协作学习空间”。“树下空间”由师生共建、共享,日常运营工作由“致力于推进北大学生跨学科交流、跨文化碰撞”的博雅教育学会社团成员承担,提供适合小组讨论和学术分享的协作学习环境,空间装饰由北大学生参与设计并亲手绘制。投入使用半年以来,已经成为北大人文新地标和师生互动、思想碰撞的新社区,每日吸引大量师生来此交流讨论。

位于“树下空间”正中的“玻璃屋”吸引了校长们的兴趣。这是一个能供直播、录播等多种功能使用的迷你演播室,360°的圆柱形落地玻璃构造使正在进行的活动从外看一览无余,而先进的传输技术更能使嘉宾们的交谈与思想瞬间传遍全球。不仅大师常在“玻璃屋”传道解惑,刚刚迈入北大校门的2016级新生们也曾在此分享自己高中时的求学经历,其中就包括前来参加校庆活动的张国新校长的学生——毕业于江西师范大学附属中学的刘上同学。他不仅在北京大学2016年开学典礼上作为本科新生代表发表演讲,也曾在“树下空间”的演播室参加访谈活动。

佛山市南海石门中学校长李卫东老师参观中谈到:“北大‘树下空间’是一个充满智慧、激发灵感的地方,从这一角落,可以窥见兼容并包、思想自由的北大精神。”

光山县第二高级中学校长李建光老师则表示,“光山二中一向注重培养学生的交流表达和团队协作能力,相信我们把学生送入北大后,他们会在这个更高的舞台上得到更广阔的发展空间。”

北京大学本科教育教学改革主题报告会

参观完三层的“树下空间”,校长们又来到第二教学楼地下的“北京大学全球大学生创新创业中心”,在崭新的“创业讲堂”中参加“北京大学本科教育教学改革主题报告会”。北京大学副校长、教务长高松院士、教务部部长傅绥燕教授、北京大学副教务长、元培学院常务副院长李沉简教授、北京大学招生办公室主任李祎共同接待了与会中学校长。主题报告会由李祎主持。

高松副校长在致辞中对与会中学校长的到来表示欢迎,对他们长期以来为北京大学培养和输送优质生源的努力表示感谢,并介绍了北大本科教育综合改革的理念与方向、探索与实践、预期与成效。他还提到,北京大学一直致力于“培养引领未来的人”,努力使学生获得更好的学习成长体验,建设“更好品质、更好品位的校园”。

傅绥燕教授随后从本科教育的政策层面,全面解读了北大的教学方针,详细介绍了新的转系转专业制度、双学位和辅修改革,并强调了教育教学改革的目的是进一步将学习的主动权交给学生,“融通识理念于专业教育过程、以专业精神做通识教育课程”,发挥北大综合性研究型大学的优势,建立多样化人才培养体系和开放探索式教育过程,让多模式、多层次、跨学科的教育模式在“尊重选择”中给学生最好的学习和成长体验,实现学生的全面发展。

李沉简教授通过对国内外高等教育的比较分析和深入研究,分享了他对元培模式的理解以及元培学院一系列具有开创意义的有益实践。元培学院以北大老校长蔡元培先生命名,低年级不分专业,按文理两大类招生。入学后,学生在导师指导下根据自己的能力和志趣在全校各个院系的各个专业中自主选择专业。元培学院“通识和专业双优,书本与实践并重”,不拘一格培养卓育英才。

会上,各省市区的校长及来宾们也积极发言,从高中教育与人才培养的现实情况和科学规划出发,围绕会议主题发表了对于北京大学新一轮本科教育教学改革的独到见解和宝贵建议,对于北京大学招生工作的进一步深入开展与完善提出了建设性意见。

最后,招生办公室主任李祎老师做出总结发言。他提到,北大始终以人才培养为根本,“得天下英才而育之”是北大不变责任和永远的情怀。在人才培养中,招生是“第一环”,因此,招办始终在积极推进招生改革,围绕学校的人才培养目标和定位来完善招生服务。而在招生的过程中,北大最为倚重、最可信赖、最感敬佩的就是各位中学校长,正是中学校长们几十年如一日耕耘在基础教育一线,才培养出一大批栋梁之才,为北京大学输送了一代代优秀学子。李祎表示,日后将进一步加强沟通,在北大和中学之间架起一座牢固的友谊之桥,与中学校长们共同“守正创新,引领未来”。

119周年“双一流”建设推进交流会:

8个主题,讲述无数北大人的故事

下午15点,“守正创新,引领未来:讲述”——北京大学建校119周年“双一流”建设推进交流会在北京大学百周年纪念讲堂观众厅举行。此次交流会首次以TED的方式讲述北大的过去、现状与未来,饱含了百廿之情,汇聚了多方目光。交流会由8段视频分别引出8个主题的演讲——“北大2017”、“人文社科”、“生命科学”、“北大医学”、“教育改革”、“品质校园”、“校长观点”和“北大情怀”。除了郝平书记、林建华校长等学校领导和董强、邓小南等知名学者外,法学院博士生肖艺能、元培学院本科生李雨晗也分享了自己的北大故事。

李雨晗同学是毕业于北京十一学校的学生,也是唯一一位参与分享的本科生。在进入北大前,她就已经在动物园实现了当“动物饲养员”的梦想,而来到北大后,她发现了一片更大的天空——在“流浪猫关爱协会”的2年中,她们为42只流浪猫找到了新家;在《保护生物学》课堂上,她遇到了吕植老师,也找到了自己想要奉献一生的动物保护事业。大四的她放弃了牛津和哥大的offer,选择了更想要的生活——“我要去青海的三江源,去亲历第一线的保护工作”。

对于被选中在北大119周年校庆交流会上做演讲,李雨晗认为这是“撞大运了”——“我的故事是北大每天都在发生的有关选择与寻找的故事中的一个,北大展现了无限的可能性,也帮助我去寻找心之所向。这四年中我在北大完成了自己的寻找,其中的曲曲折折还是挺有意思的。”

看到自己培养出的学生在北大成长得如此优秀,十一学校副校长于振丽老师说:“李雨晗在我校就读时就非常优秀,十一中学标志性建筑物‘容光楼’上面有一座‘容光钟’,是2011年学校用中央特别奖励的奖金建造的大钟,它铭记着我校六十年光荣与梦想,而这座钟这就是李雨晗命名的。我们学校十分注重培养有想法的孩子,因为有想法才会有作为。李雨晗就是这样一个孩子,看到她在北大成长得这么好,我们为她自豪!”事实上,每一年开学和毕业季,我们都会被北大学子感人的事迹刷屏,而他们在站上北大的演讲台之前,都曾是高中校长讲台下懵懂的少年,在他们成熟自信的笑容背后,有青涩年代母校恩师的鼓励与教导。

幕后的声音

为迎接119位校长参加北京大学119周年校庆活动,北大招生办招募了来自全国各省市区的招生志愿者,他们不仅当天全程陪同中学校长,更为活动组织工作和会务工作前后忙碌多日。

孙瑀蔓同学今天承担了陪同河北高中校长的工作。作为一名从唐山一中考入北京大学的学生,她和母校刘长锁校长一直保持着联系,也经常和自己高中的学弟学妹交流。去年7月,刘校长受邀参加北京大学本科毕业典礼,孙瑀蔓同学也全程陪同,和校长交流自己在北大的成长体验。

物理学院大二学生武修吉虽然之前没有参加过招生,但对北京大学119周年校庆纪念活动很感兴趣,作为华中师范大学(分数线,专业设置)第一附属中学的毕业生,他认为向高中母校校长展示北大文化的机会很难得,所以这次主动报名,成为接待湖北高中校长的志愿者之一。谢贞祥校长活动中对他说,“北大有深厚的积淀,一定能给你很多正能量,百年老字号对人的滋养一定是全面的。”

对于陈傲寒来说,成为一名接待高中校长的志愿者并不需要什么特别的理由,他已经是轻车熟路,“我在广东组长期负责协助广州地区的招生工作,所以广州的校长来北京都是我负责接待”,经常与高中校长对话是难得的成长机会,“通过和名师、校长们交流可以得到很多收获”。

119位志愿者为本次活动的策划与组织奉献力量,北京大学招生办方晓晖老师为同学们的付出点赞,“感谢同学们为北京大学119周年校庆活动辛勤奔波,正是因为各位志愿者们耐心细致的沟通工作,这次活动才得以圆满完成,让中学校长们拥有了一个难忘的北大校庆之旅。”

在感恩中再出发

北京大学招生办公室主任李祎老师十分感谢119位校长在百忙中汇聚北大,参与校庆活动,同时对高中校长长期支持北大招生与本科教育改革的付出表示真挚的感谢。日后,北大招办也将继续做好各方面的招生服务。李祎老师表示:“在政策方面,我们将进一步完善自主选拔机制,围绕自主招生、博雅计划、筑梦计划以及高考改革试点省份的综合评价等模块,加强对各类别优秀学生的遴选,提供更加宽广的途径;在宣传方面,我们将继续深入开展名家名师进中学活动,结合中学的教改和课改,让中学生能够有更多的机会与北大学科专家面对面交流;在互动方面,我们将继续组织针对中学骨干教师的培训,共同提升综合素质与业务能力,招生组也将更多地和中学进行对接和沟通。”(北京大学招生办)

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阎步克发言

第二场讲座是北京大学经济学院董志勇教授讲授的“千山会海阔,风好正扬帆——对我国宏观经济形势的几个思考”。董志勇针对中美贸易战、农村经济政策等社会经济热点问题加以解读,其严谨而充满思辨性的治学态度、幽默又风趣的语言风格感染了在场的每一位学员。董志勇与学员进行互动交流。

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董志勇发言

第三场讲座是由北京大学招生办公室主任李祎带来的“大学是通往未来的桥梁——北京大学的本科教育与本科招生”。在讲座中,李祎详细介绍了北大本科教育改革历程。他指出,北大培养的是守正创新、引领未来的学生。在培养学生时,北大更注重学生学科能力和批判性思维,不仅要有扎实的基础知识,还要有支撑其可持续发展的人格特质,因此在人才选拔时,更加多元的选拔机制是对高考的有益补充。李祎指出,北大一贯有“近者悦,远者来”的理念,他深深感谢各位校长的支持,“没有你们,就没有我们本科改革的成果,期待更多的学子圆梦北大”。

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李祎发言

在博雅讲堂结业仪式上,北京大学常务副校长高松作总结发言。他指出,北大的发展离不开祖国的强盛,也离不开社会各界的支持。北大也要在服务国家发展和社会进步当中寻求自身的发展。他还谈道,人才培养是大学的核心使命,也是建设世界一流大学的关键性工作,这离不开各中学的支持,让更多的同学能圆梦北大。北大将不忘初心,继续前行,向建设中国特色世界一流大学努力奋进。高松为博雅讲堂学员们颁发了结业证书。

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高松为学员颁发结业证书

7月10日,北京大学本科生毕业典礼举行。各中学校长应邀参加了北京大学2018年毕业典礼暨学位授予仪式。学生代表经济学院黄兴、教师代表化学与分子工程学院陈鹏教授和校友代表钟梓欧相继发言,北大风貌、北大精神深深地震撼了每一位观众。

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中学校长观礼北大本科生毕业典礼

在北京大学120周年校庆之际,北京大学2018年中学校长论坛暨博雅讲堂的举办,进一步促进了大学与中学之间的沟通交流,共同培养守正创新,引领未来的人,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国贡献一份力量。(文/李垣龙)

摄影:李垣龙 光军

责编:山石

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