js333.com北京大学潘钧教授来我校讲学,外国语学

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摘要:10月13日下午,北京大学教授、博士生导师潘钧做客学校外国语学院,以 5月19日,外国语学院在学院三楼举办了“名师讲堂系列日语专业学生的学习”专题讲座,此次讲座的主讲人为外

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10月13日下午,北京大学教授、博士生导师潘钧做客学校外国语学院,以

5月19日,外国语学院在学院三楼举办了“名师讲堂系列日语专业学生的学习”专题讲座,此次讲座的主讲人为外国语学院日语系薛华民博士。

8月28日,外国语学院特邀日本京都外国语大学彭飞教授,在文经楼资料室作了主题为“中国日语学习者的日语教育弱点”的讲座。学院日语系教师及日语专业部分学生聆听了讲座。

12月5日上午,应外国语学院邀请,北京大学教授潘钧在外国语学院学术报告厅作了题为“日本文化中的时间与空间——从语言的临摹性谈起”的讲座。外国语学院相关专业教师、研究生、本科生共百余人聆听了讲座。

“日本文化中的时间与空间”为题做了专题讲座。外国语学院副院长赵淑容主持讲座,日语专业师生聆听了此次讲座。

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日语专业负责人李锦淑老师代表日语系全体师生向远道而来的彭飞教授表示欢迎和感谢,并介绍了彭教授的有关情况。彭飞教授毕业于上海复旦大学,学生时代曾获得大阪NHK公司主办的辩论赛的最高金奖,现任京都外国语大学教授,博士生导师。

潘钧以日本著名文艺评论家加藤周一的作品《日本文化における時間と空間》作为本次讲座的题目。讲座围绕「今=ここ」这一时间、空间概念,从介绍认知语言学的基本理论和方法入手,结合日语学习中的难点和若干有趣的语言现象,对比了英语、日语及汉语语言表达的内在差别。讲座使同学们对日语和日本文化的实质有了崭新的理解和认知,激发了同学们的学习热情和独立思考习惯的培养。

在讲座中,潘钧教授从介绍认知语言学的基本理论和方法入手,结合日语学习中的难点和若干有趣的语言现象阐明人的主观层面的相关性,以视点的角度从主观和客观方面开展认知语言学研究的必要性,并与同学们热情的互动。

日语专业大一至大三年级同学参加了此次讲座。薛华民老师在讲座一开始就为同学们深刻地阐明了外语学习者在学习语言时应正确认识到其功能的问题。在介绍到日语专业学习的内容时,他指出,同学们在学习日语时不仅仅是学习日本的语言,而是要做到全面的了解日本,了解日本人,学习日本语及日本的文化,思考日本人的日式思维这“五位一体”的学习方式。此外,薛华民老师根据自身多年在日本学习的丰富经验,从语音、单词、语法等方面为同学们介绍了如何学好日语的方法。同学们都对老师所带来的有助于日语学习的“干货”赞赏有加。

彭教授以几道有趣的翻译题展开了演讲,他凭借自身丰富的经验与事例,向大家叙述了中国日语学习者在日语学习中的误区,并向大家教授日语学习的要点及方法。彭飞表示,学习日语一定要注意多从他人的角度看待问题,学习日语的“礼貌表达方式”。彭教授不断与同学们进行互动,让同学们感受到中日语言文化之间的差异。在长达一个半小时的讲座中,彭教授不时以提问的方式引导同学们思考,并用诙谐幽默的口吻向大家讲述中日翻译中的趣事,使大家在轻松、愉快的气氛中体验到了日语的魅力。

讲座结束后,潘钧就日语教学、研究方法及两国文化等与在座师生进行了座谈。

潘教授认真负责的治学态度以及幽默风趣的讲解,赢得在场师生的阵阵掌声。此次讲座为同学们打开了一个思考语言与文化诸现象的新思路和突破口,起到了激发同学们学习热情和独立思考习惯培养的作用,从而让同学们对日语和日本文化的实质有一个崭新的理解和认知。

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js333.com ,(外国语学院 陈淑芬 李方舟)

潘钧,现为北京大学外国语学院教授、博士生导师,中国日语教学研究会副会长。曾赴日本早稻田大学、同志社女子大学和法政大学进修学习,曾参加《讲谈社中日辞典》、《东方中国语辞典》的编纂。专著有《日本辞书研究》、《日本汉字的确立及其历史演变》;编著有《日语语言学》、《日语概论》等十余部;译著有《日语概说》、《写给大家的日语史》等五部,发表论文六十余篇。

在讲座中薛老师还介绍了日语专业学生将来的出路与前景。在本专业的学生中,有许多同学正面临着出国留学的众多问题,如何选择日本的大学,选择怎样的学校,是很多人心中摇摆不定的天秤。薛老师告诫大家不要盲目相信中介,应充分考虑到个人的自身条件,与此同时,在选择学校时,名校并不等同于真正适合留学的好学校,只有避免在学校学习时出现中国人“扎堆”的问题,才能真正达到出国留学的目的。

此次学习讲座内容丰富,现场气氛热烈,同学们都对薛华民老师所带来的讲座内容表现出极大的兴趣,相信此次讲座的开展,会对日语专业同学接下来的学习带来更大的帮助。

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